高畠町立亀岡小学校 学校ブログ

 １０月２日（金）に開催する予定の運動会に向けて、４年生以上の子ども達が準備をスタートさせました。赤組・白組の応援団幹部、運動会係、運営委員に分かれて準備を進めていきます。始まったばかりの活動の様子をお届けします。 　体育館では白組の応援団幹部がエールの練習です。組頭、応援団長中心に気合いを入れて頑張っていました。 　プレイルームでは、赤組の応援団幹部が応援練習をしていました。赤組の伝統応援の「ビクトリー」のふりをみんなで確認していました。 学習室では、運動会係が応援グッツの在庫確認や看板づくりをしていました。 ６年生の教室では、運営委員がスローガンやこれからの活動の様子を知らせる掲示物やスライドを作っていました。 １年生～３年生の組み分けも決まったようです。来週から学校全体が運動会モードになっていくことでしょう。みんなで素敵な運動会にしていきましょう。 　ここからは、２年生の生活科と３年生の理科の様子をお届けします。 　２年生は生活科で生き物探しです。 ３年生は理科でオクラの観察です。

 ９月２日（水）に第２回校内授業研究会を行いました。今回は１年生の国語と５年生の算数の授業を参観し、先生方みんなで、いい授業を創るためのアイディアを話し合います。教育委員会の先生方や他校の先生方も見守る中、一生懸命思考した子ども達の姿をお届けします。 　１年生は「くじらぐも」という教材文で、会話文に着目して、物語を想像する力をつけるていきます。自分たちで「くじらぐも」の音読劇をつくることを単元のゴールにして、チームで場面ごとに、音読の工夫を考えます。 「めあて」をしっかりノートに書いて、定規を使って線で囲って、学び方が身に付いてきました。 音読記号を使って、どんな風に読むかグループで考えます。また動作もつけて読み方を工夫します。 こちらは「ぶどうチーム」の話し合いの様子です。 こちらは「すいかチーム」の話し合いの様子です。 　話し合ったことを実際にやってみます。練習場所を自分たちで選んで、何回もやりながら試行錯誤を繰り返します。「もっとこうした方がいいよ」とグループでしっかり相談できる１年生、成長しています。 「すいかチーム」は窓に貼ってある「くじらぐも」のイラストの下で、練習中。 「ぶどうチーム」は黒板の前から、「くじらぐも」のイラストの方を見て練習中。 「お～い」の声がだんだん、つよく、はっきり、おおきくなっていきました。 そして「すいかチーム」の「天までとどけ、いち、に、さん」はこれです。 「ぶどうチーム」の「天までとどけ、いち、に、さん」はこれです。 授業の最後の振り返りでは、「あそびみたいでたのしかった」という感想が出ました。あそびのようにたのしく学べた１時間でしたね。そして「みんなの言うことがいろいろで難しかった」という感想も。しっかりみんなの意見を聞き切って、チームとしてまとめようとしていたことが分かる感想です。１年生の成長がうれしいですね。 　5年生は、合同な四角形は敷き詰められるのか、敷き詰められるとしたら、なぜ敷き詰められるのか、その理由を考えて説明する授業でした。ポイントは「四角形の内角の和が３６０°になる」という性質を根拠に使うことです。 まずは、一人一人具体物を使って、敷き詰められそうか考えます。試行錯誤の時間です。 敷き詰められそうだけど、なぜ敷き詰められるのか、その理由がむずかしい・・・。 一人でじっくり考える姿。 友達と相談す...