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6年生と一緒に学ぼう

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  まもなく卒業を迎える6年生が、後輩たちと一緒に学ぶ時間を作っています。異学年で学び合う経験は、大人が考えている以上に、お互いの成長にいい影響を与えます。今回は、1年生と6年生が一緒に学んだ学級活動、2年生と6年生が一緒に学んだ算数の様子をお届けします。  まずは1年生と6年生の学級活動です。キャンバというソフトを使って、自己紹介カードを作りました。キャンバは、3年生以上の学年は学習でよく使うソフトです。1年生は、6年生に教えてもらいながら、初めて使ってみました。大好きな6年生と一緒に学ぶ時間に1年生は大満足です。6年生も優しいいい表情です。  授業の最後に自分でお手紙を書いて6年生に渡した1年生がいたそうです。6年生を慕う気持ちが伝わってくる手紙です。  次は2年生と6年生がともに学んだ算数です。2年生の解いた問題を丸つけしたり、分からない問題の解き方を教えてあげたり、九九を聞いてあげたり、2年生の学びをサポートしてくれました。6年生にとっては、当たり前のように暗記している九九ですが、改めて2年生に教えると、かけ算とは何なのか、スタートに戻る必要があります。ただ暗記しているだけではなく、その概念を深く理解できるのは、大きくなってからなのかもしれません。6年生にとっても概念を深めるいい機会でした。    「しっかり、勉強しないと」と6年生に声を掛けられた2年生、その言葉は、2年生の心にきっと響いたはずです。

新入生一日入学

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  2月6日(金)の午後に令和8年度の新入生の一日入学と入学説明会を行いました。  新入生の保護者の方が入学説明会を行っている間、新入生の皆さんは、5年生と交流会です。来年度の1年生と6年生として出会い、一緒に活動することで、新学期のスムーズなスタートにつなげていきます。5年生は、新入生に自分たちの顔と名前を憶えてもらうとともに、1年生が入学をますます楽しみになるように、交流会の内容や声のかけ方などを工夫して、新入生を迎えました。笑顔で、目の高さを合わせて、新入生の緊張がほぐれるように関わっています。  新入生が自分で自分の名前を書けるように、5年生が支援します。みんな上手に書くことができました。  次は5年生が新入生に絵本を読んであげました。  5年生も新入生もとってもいい表情です。新年度、5年生はきっと優しい6年生になって、温かく1年生と関わってくれるでしょう。新入生はきっと6年生が大好きな1年生になるのでしょう。新年度が楽しみです。

後期児童会総会

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 2月5日(木)に後期児童会総会を行いました。1年間を振り返り、次年度に向けて話し合う総会ですので、今回は3年生も参加して話し合いを行いました。民主的な社会の創り手となる子どもたちにとって、「みんなのために良いことを、意見を出し合って合意形成していく」ことを学ぶ非常に貴重な経験の場です。    みんなのことを考えたいい意見がたくさん出されました。「伝わるように話すこと」、「他の人の意見をしっかりきききること」は民主的な社会で幸せに生きるために必要なことです。たくさんの子供たちが意見を言いました。うまく言えなかったり、今回は発言する勇気が持てなかった子もいました。一人一人が今日の総会を振り返って、次はどうするか判断してくれることでしょう。  総会の最後は6年生から5年生へのリーダーの引き継ぎ会です。6年生、学校の機関車の役目ごくろうさま。本当にありがとう。5年生には大いに期待しています。 3学期の残りの1か月は、6年生のサポートを受けながら、5年生が児童会活動をリードしていきます。

健康な心と体は自分でつくる(なわとびチャレンジと朝ごはん)

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  現在全校生で「なわとび」に挑戦中です。2月3日(火)の中間休みは、健康委員会の呼びかけにより体育館でなわとびに挑戦しました。30秒で80回を目標に頑張っていました。 保健室前の掲示板です。今回は「げんきの源」である朝ごはんについての掲示です。「早寝、早起き、朝ごはん」は健康な心と体をつくるための大事な要素です。養護教諭が子どもとたちが楽しみながらその価値に触れられるように掲示コーナーを工夫しています。今回は先生方の朝ごはんをのぞける扉が登場していました。 それに合わせて、学校司書が朝ごはんの本を掲示してくれました。 縄跳びチャレンジ、校内掲示、こういった工夫がじわじわと子ども達の心に刻まれて、自分の健康を自分で保てる力になるのだと考えています。