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5年生主催の感謝の会

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  3月10日(水)に、5年生が総合的な学習の時間にお世話になった地域の方をお招きして、学びの成果と感謝の気持ちを伝える感謝の会を開きました。栽培したにんじんを乾燥し保存していたもので「きんぴら」を作り、家庭科で学習した「味噌汁」も作り、手料理でもてなすことにしました。  3,4校時を使って調理し、午後の感謝の会に備えました。 こちらは「きんぴら」チームです。色鮮やかな「きんぴら」ができました。 こちらは「味噌汁」チームです。かつお節で出汁を取った本格味噌汁です。豆腐をどう切れば20数人に同じようにいきわたるか、かなり考えていました。 席次なども手作りです。 給食後に、急いで感謝の会のセッティングです。味噌汁やきんぴらを盛り付けし、お茶も入れました。家庭科で学習したことが生かされています。 お客様もいらっしゃいました。丁寧にお配りします。そしていよいよ感謝の会スタートです。学習のまとめをプレゼンし、楽しく会食、お話して感謝の気持ちを伝えました。  ちょうど教育長さんがいらしていたので、感謝の会の様子を見ていただきました。 地域の方のお力をお借りして、いい学習ができたこと、感謝の会の斬新なアイディアに驚いていらっしゃいました。

6年家庭科 パンケーキとクッキーづくり

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 6年生が、3月6日(金)にパンケーキやクッキーを作る調理実習を行いました。その時の様子をお届けします。 職員室にも届けてくれました。とてもおいしくできたパンケーキとクッキーでした。先生方も喜んでいただきました。6年生、ごちそうさまでした。

2年生の複式見学と1年生の招待状届け

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  3月6日(金)の5校時の様子です。各担任が連携して、学年を超えた豊かな関りを創出し、子どもたちの成長につなげています。  来年から複式学級で学ぶことになる2年生が、複式学級の学び方を学ぶために、3・4年生の算数の授業を見学しました。先生が4年生の指導をしている間、自分たちで集中して問題練習する3年生の姿、先生や友達と学び合っている4年生の姿、どちらの姿も一生懸命学習に取り組む姿です。2年生が目標にしたくなる学びの姿でした。真剣に先輩の学ぶ姿を見ていた2年生、心に何か響いたようです。  廊下に出ると、1年生が6年生の教室の前に。招待状を6年生に届けに来たようです。 1年生は、大好きな6年生のために「感謝の会」を開くそうです。6年生が喜んでくれるかな~と手作りの招待状を持ってドキドキしていました。 6年生がとっても喜んでくれてよかったね、1年生。

6年生クイズと卒業式練習

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 朝、昇降口のテレビに「誰だかわかるかなクイズ」が流れていました。6年生が1年生だった頃の写真をみて、誰かをあてるクイズです。1年生から5年生まで大注目で盛り上がっていました。6年生はちょっと恥ずかしそうでした。  2時間目は卒業式の練習を行いました。卒業式の意味、どんな会を目指すか、作法などを確認しました。低学年も背筋をピンとして頑張りました。全校生でいい卒業式を創り上げたいですね。