投稿

12月, 2025の投稿を表示しています

全員で2学期終業式

イメージ
  12月24日(水)、クリスマスイブの本日は2学期の終業式でした。今日一日の様子をお届けします。  サンタさんが登校する子供たちを迎えました。楽しい朝のスタートでした。  朝一番に2学期の終業式を行いました。風邪にも負けず全校児童が登校し、終業式を行えました。素晴らしいことです。  みんなで校歌を声高らかに歌いました。  全校生を代表して1年生が作文を発表しました。算数の勉強を頑張ってひき算の計算ができるようになったこと、持久走を頑張ったこと、友達と仲良くするために優しい言い方を心掛けたことなど、自分の頑張りをしっかりとした言葉で伝えることができました。「学校は楽しいです。」という言葉に教職員が元気をもらいました。    校長からは、2学期を振り返って各学年のキラリと光った成長の姿を紹介しました。その後に、努力がキラリにつながることを話しました。    中間休みは元気に外遊びする子供たちがたくさんいました。年末とは思えない風景です。 先生も一緒にサッカーを楽しんでいます。    6年生は3・4校時目にクリスマス会を行っていました。今日は本校の卒業生の方が、同じ大学の留学生の方と一緒にいらっしゃって6年生と一緒にクリスマス会を楽しみました。ドイツから日本の大学に留学しているそうです。ドイツ語、トルコ語、英語、日本語の4か国語を話せることに子供たちは驚いていました。卒業生の先輩が英語やドイツ語で通訳してくださる様子にも、とても関心を持っていました。英語でいろいろ質問したり、一緒に「だるまさんが転んだ」を楽しんだり、国際交流できたとてもいい機会でした。  今日も充実した1日で、全員元気に下校しました。楽しい冬休みを過ごし、3学期元気に登校してほしいです。

6年学活(和田小とのオンライン交流会)、1年図工(造形あそび)、大掃除

イメージ
  12月19日(金)に6年生が和田小の6年生とオンラインで交流会を行いました。小グループに分かれて、自己紹介したり、質問し合ったりして「お互いを知る」時間を取りました。同じ6年生として共感できたところや違うところなどお互いのことを知り、笑顔で「また高畠中学校でね」と言って交流会を終了していました。中学校入学前にいい出会いの場となりました。 次は1年生の図工の「造形あそび」の様子です。紙コップやペットボトルのキャップ、洗濯ばさみなどを材料に、横に広げたり、縦に広げたり、空間をいっぱい使って作品を作っていました。想像力と創造力を育む学習です。一人で作りたい人は1人で、共同で作りたい人は共同で、材料はお互いに譲り合って、自己決定と合意形成の経験も積めるいい学習でした。何回もやり直しながら夢中になって活動していました。  最後は大掃除の様子です。年末ですから、学校も掃除の時間に大掃除に取り組んでいます。縦割り班で、隅々まできれいにしています。気持ちよく新年を迎えられそうです。

民話語りに挑戦

イメージ
  来月行う校内民話発表会に出場を決めた子どもたちが、中間休みや放課後を使って練習に励んでいます。もちろん家でも練習を重ねていることでしょう。興味を持って、「やってみよう」という気持ちが素晴らしいと思います。その練習の様子をお届けします。  中間休みは15分間、学習室で練習しています。 19日(金)は放課後民話語りの先生に来ていただいて一人一人アドバイスをいただきました。    ゆっくり、はっきり、情景が浮かぶように語ろうとみんな頑張っています。

授業の様子(6年理科、3年音楽、1・2年体育、5年外国語など)

イメージ
  12月18日(木)の授業の様子をお届けします。  まずは6年生の理科です。塩酸に様々なものを入れてどのような変化が見られるか実験していました。塩酸の危険性も学習し、気を付けて実験を進めます。塩酸の中に、アルミや鉄、布、紙、木片などいろんなものを入れて変化の様子を比べていました。  3年生は音楽でリコーダーで高音部と低音部に分かれて二重奏に挑戦です。自分たちの演奏を動画でとって聞きながらきれいな演奏になるように練習していました。  1・2年生は体育でボール運動に挑戦です。力強くボールを蹴ることができました。とても楽しく学んでいました。  5年生は外国語の授業でした。世界の料理について英語の発音を聞き取り、スペルを辞書を引いたり、友達と相談しながら確認して書いていました。  そしてこの日は地域の先生に高学年が書道を教えてもらいました。アドバイスいただきながら練習し、多くの子供たちが「前よりうまく書けるようになった」と喜んでいました。コツをつかみ、冬休みも練習を頑張れそうです。  廊下にある4年生の図工の作品です。木材を釘で打って作りました。    こちらは6年生の自学ノートです。いい勉強をしています。ただ解くだけでなく、解決するためのポイントがとても分かりやすくまとまっています。こういう学び方ができるようになると、「汎用性」(はんようせい)といって、様々な問題に活用できる力がついてくるんだろうなぁ。